PROGRAMA DE ECONOMÍA POLÍTICA

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CENS n° 40 – El Salvador 4037. CABA



PROGRAMA CICLO LECTIVO 2011, PARA ALUMNOS REGULARES
ASIGNATURA: ECONOMÍA POLÍTICA


MATERIA: ECONOMÍA POLITICA CURSO: 3° CICLO – PERITO COMERCIAL

PROFESOR: BUCETA, CARLOS ALFONSO

OBJETIVOS GENERALES: 1) Que el alumno conozca la importancia de la Economía, como Ciencia Social.- 2) Que el alumno aprenda los distintos conceptos económicos, que se estudian.- 3) Que el alumno como pensador crítico, sepa interpretar la problemática económica.-

LOS CONTENIDOS, SON LOS SIGUIENTES:

UNIDAD 1: El alumno deberá conocer el objeto de estudio de esta ciencia social, su importancia y las divisiones con las que se estudia su problemática.-

• Economía, Economía Política: Conceptos.-
• La Economía, como Ciencia Social.-
• División de la Economía en Microeconomía y Macroeconomía.-

Unidad 2: El alumno deberá conocer la evolución de las ideas económicas, base de sustento doctrinario de las distintas escuelas económicas y su momento de aplicación en la historia.-

• Historia y evolución de las ideas de las distintas Escuelas Económicas, en la Edad Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.-
• Escuela Mercantilista, Fisiócrata, Clásica Liberal, Socialista, Nacionalista, Católica, Keynesianismo.-
• Tendencias Económicas actuales.-

Unidad 3: El alumno deberá exponer con claridad las distintas temáticas de esta unidad.-

• El proceso económico: Producción, distribución, circulación y consumo de la riqueza: Conceptos.-
• Noción de circuito económico, esquema del mismo.-
• Necesidades económicas: Concepto y clasificación.-
• Bienes Económicos: Concepto y clasificación.-
• Nociones de utilidad, valor y precio.-

Unidad 4: El alumno expondrá con claridad y conocimiento adecuado, la siguiente temática.-

• La producción, Producto Nacional: Conceptos.-
• Factores de la Producción: El medio físico, el trabajo, el capital, la empresa: Conceptos.- Coordinación y retribución de cada uno de los Factores de la Producción.-
• Teoría de Malthus, división del trabajo.-
• Teoría de Marx, plus valía, formación del capital.-
• Circulación de la riqueza: El Mercado.- Mercado interno e internacional, importación y exportación : Conceptos.-
• Tipos de Mercado: Perfectos o de libre concurrencia.- Monopolios, oligopolios, monopsonios: sus formas.-
• Distribución de la riqueza: Noción de Ingreso Nacional.- Función del Estado en una Economía
• El consumo: Noción de ahorro e inversión y del gastos nacional.-

Unidad 5: Como la economía es un continuo cambio de variables y situaciones, el alumno deberá explicar cada una de las siguientes cuestiones.-

• El precio.- Clases y variaciones de precios.-
• Fluctuaciones cíclicas de una economía: Auge, estancamiento, depresión económica.-
• Costo de vida.- Inflación y deflación, sus efectos y causas.-
• La moneda: concepto, su evolución histórica.- Funciones de la moneda.- Sistemas monetarios.-

Unidad 6: El alumno deberá exponer explicando adecuadamente, los contenidos de la unidad.-

• Política económica internacional.-
• Comercio Internacional.-
• Teoría de los costos comparados.-
• Balanza Comercial.- Balanza de Pagos. Su ubicación el circuito económico.-
• Política económica Argentina.- Períodos: Hispánico, independiente y de la Organización Nacional.- Economía Argentina contemporánea.-


BIBLIOGRAFÍA:

• Microeconomía – Roberto Kechichian – Ediciones Braga
• Economía.- Elementos de micro y macroeconomía – Francisco Mochón y Víctor A. Beker – Ediciones McGraw Hill
• Economía.- Principios y aplicaciones – Francisco Mochón y Víctor A. Beker – Ediciones McGraw Hill
• Principios de Economía – Mankiw Gregory N. – Osmar D. Buyatti
• Economía – Pérez Enrri Daniel – Osmar D. Buyatti.-
• O cualquier libro de Economía, que contenga los contenidos programáticos arriba indicados.-


EVALUACIÓN:
• Será continua, el alumno, deberá estudiar los temas vistos en la clase anterior, siempre serán interrogados oralmente algunos al azar y calificada su exposición.- Se tendrá en cuenta el conocimiento del tema y la forma de expresión adecuada.-
• La evaluación, será también escrita.-
• Presentarán, trabajos de investigación, que sean solicitados.-
• El alumno, cada vez, que sea interrogado, deberá mostrar su carpeta de apuntes, de la asignatura.-



Profesor: Carlos Alfonso Buceta